نوع الحضانة:

• إسلامية
• لغات
• دولية

اللغات:

• الانجليزية
• الفرنسية

الاجازة الاسبوعية:

• الجمعة
• السبت

المصاريف تبدأ من: 500 جنية

سن القبول: من 3 شهر إلى 5 سنوات

مميزات الحضانة:

• أتوبيسات
• تحفيظ قرآن
• استضافة
• وجبات
• حوض سباحة
• العاب ترفيهية
• رعاية طبية
• تقارير متابعة
• موسيقى
• حاسب ألى

اعرف ابنك .. اكتشف كنوزه .. استثمرها الموهبة والإبداع عطيَّة الله تعالى لكل الناس ، وبِذرةٌ كامنةٌ مودعة في الأعماق ؛ تنمو أو تذبل وتموت ووفقاً لأحدث الدراسات تبيَّن أن نسبة المبدعين الموهوبين من الأطفال من سن الولادة إلى السنة الخامسة من أعمارهم نحو 90% ، وعندما يصل الأطفال إلى سن السابعة تنخفض نسبة المبدعين منهم إلى 10% وما إن يصلوا السنة الثامنة حتى تصير النسبة 2% فقط. فنحن نؤمن أن لكلِّ طفلٍ ميزةً تُميِّزه عن الآخرين .ومما لاشكَّ فيه أن كل أسرة تحبُّ لأبنائها الإبداع والتفوُّق والتميُّز لتفخر بهم وبإبداعاتهم ، ولكنَّ المحبةَ شيءٌ والإرادة شيءٌ آخر . فالإرادةُ تحتاج إلى معرفة كاشفةٍ، وبصيرة نافذةٍ ، وقدرة واعية ، لتربيةِ الإبداع والتميُّز ، وتعزيز المواهب وترشيدها في حدود الإمكانات المتاحة ، وعدم التقاعس بحجَّة الظروف الاجتماعية والحالة الاقتصادية المالية .. ونحو هذا ، فـرُبَّ كلمـة طيبـةٍ صادقــة ، وابتسامة عذبةٍ رقيقة ، تصنع ( الأعاجيب ) في أحاسيس الطفل ومشاعره ،وتكون سبباً في تفوُّقه وإبداعه . ونلفت نظر السادة المربين إلى مجموعة ( نِقاط ) كمقترحات عملية :  ضبط اللسان : ولا سيَّما في ساعات الغضب والانزعاج ، فالأب والمربي قدوة للطفل ، فعلينا أن نقود الطفل إلى التأسِّي بأحسن خُلُقٍ.  الضَّبط السلوكي : وقوع الخطأ لا يعني أنَّ الخاطئ أحمقٌ أو مغفَّل ، فـ " كلُّ ابنِ آدمَ خطَّاء "، ولابد أن يقع الطفل في أخطاءٍ عديدة ، لذلك علينا أن نتوجَّه إلى نقد الفعل اوالسلوك الخاطئ ، لا نقدِ الطفل وتحطيم شخصيته . فلو تصرَّف الطفلُ تصرُّفاً سيِّئاً نقول له : هذا الفعل سيِّئ ، وأنت طفل مهذَّب جيِّد لا يحسُنُ بكَ هذا السُّلوك . ولا يجوز أبداً أن نقول له : أنت طفل سيِّئٌ او غبيٌّ .  اللقب الإيجابي : حاول أن تدعم طفلك بلقب يُناسب هوايته وتميُّزه ، ليبقى هذا اللقب علامةً للطفل ، ووسيلةَ تذكيرٍ له ولمربِّيه على خصوصيته التي يجب أن يتعهَّدها دائماً بالتزكية والتطوير ، مثل : ( عبقرينو) – ( نبيه ) – ( دكتور ) – ( الطبيب الماهر ) – (العالم الكبير )- ( المخترع)  التأهيل العلمي : لابد من دعم الموهبة بالمعرفة ، وذلك بالإفادة من أصحاب الخبرات والمهن، ، وعن طريق الدورات التخصصية .  قصص الموهوبين : من وسائل التعزيز والتحفيز: ذكر قصص الموهوبين والمتفوقين، والأسباب التي أوصلتهم إلى العَلياء والقِمَم ، وتحبيب شخصياتهم إلى الطفل ليتَّخذهم مثلاً وقدوة . مع الانتباه إلى مسألة مهمة ، وهي : جعلُ هؤلاء القدوة بوابةً نحو مزيد من التقدم والإبداع وإضافة الجديد .  المعارض : ومن وسائل التعزيز والتشجيع : الاحتفاءُ بالطفل المبدع وبنتاجه ، وذلك بعرض ما يبدعه في مكانٍ واضحٍ أو بتخصيص مكتبة خاصة لأعماله وإنتاجه يُدعى إليه الأقرباء والأصدقاء في منزل الطفل مع تحيات حضانة Ben10 01001418919 01066406295